【摘 要】
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电视民生新闻是以电视为载体,用民生的视角和群众喜闻乐见的形态,报道发生在普通百姓身边的人和事。如果以《南京零距离》为起点,电视民生新闻已经
TV livelihood news is b
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电视民生新闻是以电视为载体,用民生的视角和群众喜闻乐见的形态,报道发生在普通百姓身边的人和事。如果以《南京零距离》为起点,电视民生新闻已经
TV livelihood news is based on TV as a carrier, with people’s livelihood and the masses love to see the form of coverage of people and things happened in the ordinary people around. If the “Nanjing zero distance” as a starting point, TV livelihood news already
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摘 要： 文章论述了英语教学反思的重要意义和实践意义，提出了英语教师应“吾日三省吾身”，做个新时期的反思型、学者型教师。 关键词： 初中英语教学 教学反思 应用策略 “吾日三省吾身”出自《论语》。数千年来，吾日三省吾身是为师为人的准则。古人尚且如此，新时期的教师更应该如此。下面笔者结合自己在英语教学中的做法，谈谈对教学反思的认识，论述“吾日三省吾身”的重要性和如何反思，做个学者型教师。 一、
摘 要： 本文主要介绍了研究性学习的概念和特征，探讨了研究性学习法和研究性学习法在高中教学中的应用问题，研究了在高中英语教学中如何实施研究性学习及其实施优点。对于中国学生来说，英语一直是一门很难攻破的学科，所以要从以老师为主体转变为以学生为主体，从一对多转变成多对多，增强学生的英语学习信心。 关键词： 高中英语教学 研究性学习 教学应用 世界各国从20世纪80年代末开始对教育系统进行改革，在新
2006年12月,胡锦涛总书记在中央经济工作会议上强调:“加强精神文明建设,加快发展农村教育文化事业,倡导健康文明新风尚,培育
In December 2006, General Secretary Hu Jint
摘 要： 在高中英语语法教学中运用情境教学法，必须注意情境要源于生活，使语言运用具有真实性；要回归语用，促进语言知识内化；要听说读写并重，提高综合能力；要能言能语，增强适切性。 关键词： 高中英语语法教学 情境教学法 运用策略 “情境教学法”在高中英语语法教学中的运用，改变了传统的常见的教师辛苦讲规则、学生埋头记笔记，课上机械操练、课后苦背规则奋战题海的现象。使高中英语教学从“偏重形式、忽视意
摘 要： 在教学中，教师不仅仅是传授知识，还应当关注每个学生的情感，利用专业知识，利用一切可能的机会让学生在学习语言之际汲取情感素养的精华，从而接受品德教育，形成美好的心灵品格。 关键词： 英语教学 德育教育 渗透方法 陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”“先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生也不应当专读书，其责任是学习人生之道。”显然，德育是学校教育的一个重要组成部分
目的1.观察泽兰乙醇提取物对大鼠心肌收缩力及心房尿钠肽分泌的影响;2.阐明泽兰乙醇提取物抗大鼠心肌缺氧损伤时通过PI3K/Akt信号通路调控HIF-1α、HO-1蛋白的表达,实现心肌保护作用;3.揭示大鼠心肌缺氧损伤时泽兰乙醇提取物的干预,可改善心肌细胞结构与形态学损伤。方法健康清洁级SD大鼠随机分五组,即正常对照(Control)组、缺氧模型组(HY)组、泽兰高剂量(ELTH)组、缺氧+泽兰高剂
目的:分析研究精细化管理在精神科护理安全管理中的应用及效果.方法:本次将我院精神科于2018年2月—2019年1月收治的60例精神疾病患者作为研究的对象,均在护理安全历中实施精
摘 要： 强化高中英语口语教学，增强学生的口语表达能力是现今高中英语教学的必然发展方向和要求。因为各种各样的原因，在高中英语课堂教学中，学生的英语口语交际能力训练和培养一直没有得到应有的重视。本文分析了当今高中英语口语课堂教学中存在的一些问题，提出了培养学生英语口语交际能力的具体途径和对策。 关键词： 高中英语数学 口语交际能力 培养策略 1.当前高中英语口语教学中存在的问题 传统英语教学中
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