【摘 要】
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新课程改革之后,各学科积极转变教学理念、创新教学方式,高中体育课程推出了全新的体育与健康课程模块教学,体现“全面育人”“终身教育”等基本教学理念. 作为一种新型的体
【机 构】
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江苏省常州市田家炳高级中学,江苏 常州
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新课程改革之后,各学科积极转变教学理念、创新教学方式,高中体育课程推出了全新的体育与健康课程模块教学,体现“全面育人”“终身教育”等基本教学理念. 作为一种新型的体育教学模式,其不仅摒弃了传统体育教学中以跑步、跳跃为主要训练内容的特点,还力求打破原本的年级及班级屏障,将学生个人的具体身体情况及爱好等与体育课程的选择相结合,让学生选择自己能够接受并且喜爱的体育项目.这不仅激发了高中生对体育课的兴趣,还促进了学生个性的培养,帮助学生树立终身体育的思想观念. 本文通过对本省中随机挑取的20所高中进行体育与健康课程模块教学情况调研,进一步分析了如何更好地实现高中体育与健康课程模块教学目标的构建与达成.
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