【摘 要】
:
我国自1978年12月三中全会提出经济体制改革的任务,直到1992年10月中共十四大明确制定了社会主义市场经济体制改革目标,中国的改革进程始终是以市场机制的作用不断扩大为方向的。经过十多
【机 构】
:
华东师范大学当代马克思主义研究中心
论文部分内容阅读
我国自1978年12月三中全会提出经济体制改革的任务,直到1992年10月中共十四大明确制定了社会主义市场经济体制改革目标,中国的改革进程始终是以市场机制的作用不断扩大为方向的。经过十多年的改革实践探索和总结了国内外社会主义建设的经验教训,我国最终选择和确定
Since the Third Plenary Session of the Third Plenary Session of China passed the task of economic restructuring in December 1978, it was not until the 14th CPC National Congress explicitly set the goal of the reform of the socialist market economy in October 1992 that China’s reform process has been constantly expanded with the function of the market mechanism as Direction After more than ten years of reform practice, we have explored and summarized the experiences and lessons from the socialist construction at home and abroad. Our country has finally chosen and determined
其他文献
在农村小学体育教学中,运用小组合作教学模式,有着重大意义。这种教学模式充分体现了教学过程中学生的主体性,很好地突破了传统教学方法的束缚。小组合作学习的应用在一定程
清康熙五十年(1711)四月十六日,前已因罪革除爵职的内蒙古卓索图盟喀喇沁右旗(现内蒙古赤峰市喀喇沁旗)原札萨克郡王、额驸噶尔臧,又由于在所尚公主丧事期间霸占他人之妻一事
信息技术是一门培养学生操作技能和信息技术素养的学科,学生在学习过程存在一定的指导点,也就是学生的闪光点,它是教师进行课堂引导的重要契机。教师如何紧扣信息技术学科教
本文总结了构建中学体育教学安全保障机制的意义,总结了中学体育教学安全保障机制现状,并结合实际教学中的案例给出构建机制的方法和建议。
This article summarizes the si
教学内容:人教版数学四年级下册第90~91页的例1、例2及相关内容。 教学目标: 1.使学生理解平均数的含义,知道平均数的求法。 2.了解平均数在统计学上的意义。 3.学习解决生活中平均数的问题,增强应用数學知识解决问题的能力。 教学重点:理解求平均数的意义,掌握求平均数的方法。 教学难点:理解平均数的意义。 教学过程: 一、根据学生已有经验,建立平均数的观念 1.联系生活实际,
小编做媒:给你介绍另一位新朋友--有道海量词典上一次我们给大家介绍了有道桌面词典,今天我们给大家介绍另一个不用安装的有道词典--有道海量词典。与有道桌面词典相比,有道
兴趣是指一个人力求认识,积极探索研究某种事物或进行某种活动的倾向。人们对感兴趣的事,总是会积极主动,愉快地去追求、尝试、体验,由此产生求知欲望,所以兴趣是推动人们获
新课标要求,教学活动中需要保持学生的主体性。对于小学语文教学,提升学生主体性的有效方法就是培养他们学习的兴趣与热情。只有让学生产生了对语文学习的兴趣,推动他们主动
1病历资料 患者男,53岁.1个月前无明确诱因出现午后高热,每次持续约10~20 min,体温波动在38.9~40.1℃,伴有寒战,呈间歇性发作,近半个月来发热时伴有胸背部疼痛,而且在发热消退后胸背部痛有所缓解。
课堂提问教师常用,在政治教学中教师的问题要为学生提供一定的思维空间,问题设置要彰显教学目标,演绎教育智慧。
Common questions teachers in the classroom, teachers in