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以学生的发展为根本，注重学生的全面发展，注重学生个性的可持续发展，是地理新课改的崭新理念。文章先从地理导学案的设计入手，从导入、导读、导练三个方面完成设计；设计完成后是对导学案的使用，通过使用导学案完成课前预习，实现探究，解决学生提出的疑难问题。
导学案在初中地理教学中的设计和运用
【摘 要】
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以学生的发展为根本，注重学生的全面发展，注重学生个性的可持续发展，是地理新课改的崭新理念。文章先从地理导学案的设计入手，从导入、导读、导练三个方面完成设计；设计完成后是对
【机 构】
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广西南宁市江南区沙井中学
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2017年2期
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