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基于培养农村高中生数学核心素养之数学分析能力的策略研究,本文就农村高中数学教学现状,围绕两点进行分析:教学模式落后、学生学习兴趣不高。基于此,对农村高中生数学核心素养之数学分析能力的策略,进行分析,希望对高中数学教学活动开展提供帮助。
培养农村高中生数学核心素养之数学分析能力的策略研究
【摘 要】
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基于培养农村高中生数学核心素养之数学分析能力的策略研究,本文就农村高中数学教学现状,围绕两点进行分析:教学模式落后、学生学习兴趣不高。基于此,对农村高中生数学核心素
【机 构】
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重庆市巫山中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2018年53期
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