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【摘 要】
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根据目前新课标的实验状况,提出将教材资源的整合策略融入目前新教材的教学中,并提供一系列案例分析,从而满足新课标的对学生的能力要求
【机 构】
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江西省新建县第二中学,江西,南昌,330000
【出 处】
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剑南文学
【发表日期】
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2009年11期
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