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小学英语教学不仅仅是学科知识的教学，而且更需要育人。小学英语教学应帮助学生形成良好的必备品格，这些必备品格中也就包含了文化品格。也就是说既然学习外国语言，那么也应该体验外国文化，感受中外文化差异。因此，小学英语教学应该着力培养学生尊重中外文化差异，理解中外文化内涵。本文旨在通过教材、知识、活动三个方面阐述如何培养学生核心素养中的文化品格。