【摘 要】
:
目的:研究中医护理在骨折患者临床护理中的应用价值。方法选取我院在2013年2月至2014年2月间收治的72例骨折患者的临床资料,根据随机分组法原则,将患者分为两组,每组各36例病例。
【机 构】
:
株洲市中医伤科医院 湖南 株洲 412000
论文部分内容阅读
目的:研究中医护理在骨折患者临床护理中的应用价值。方法选取我院在2013年2月至2014年2月间收治的72例骨折患者的临床资料,根据随机分组法原则,将患者分为两组,每组各36例病例。对照组为常规护理,观察组在常规护理基础上实施中医护理,比较两组患者的抑郁与焦虑评分、康复治疗依从性、并发症率。结果①观察组护理后的抑郁、焦虑评分均低于对照组,对比差异显著,具有统计学意义(P <0.05)。②观察组患者的治疗依从性优于对照组,对比具有统计学意义(P <0.05)。结论通过实施中医护理,可使患者不良心理状况得以改善,提高治疗依从性,降低并发症发生率,值得临床推广应用。
其他文献
目的:研究左卡尼汀与血液透析联合治疗在尿毒症性周围神经病变中的应用价值。方法选取我院在2013年2月至2014年2月间收治的48例尿毒症性周围神经病变患者的临床资料,随机将患者
目的:研究原发性高血压患者颈动脉内膜中层厚度与同型半胱氨酸的相关性。方法随机选取2012年2月至2013年12月在我院治疗的60例原发性高血压患者(观察组)与同时期体检正常的60例
介绍了ERP系统和成组技术在实际应用中存在的问题,针对未来市场动态多变的需求,论述了在敏捷制造模式下实现成组技术与ERP系统集成的必要性,提出了通过ERP系统的BOM扩展与成
在网络化集成制造概念的基础上,建立了网络化集成制造系统的5层体系结构,其核心为市场和客户,从内到外分别为合作伙伴层、支持中心层、支撑分系统层和功能分系统层.提出了基
药用硼砂的滴定分析是医学教学过程中必须学习和了解的一种实验方式,也是通过滴定实验提高医学学习价值与可行性的一种必经途径.药用硼砂滴定分析结果过程中需要注意中和滴定
目的:对中西药复方制剂的临床性应用进行一个系统性的合理性分析,以达到可以正确使用中西药复方制剂标准性程度。方法:根据近几年来中西药复方制剂在临床方面的应用,和对相关临床
摘要:关注学生成长是教师教学过程中不可缺少的一项。中学导师制不仅在学业上帮助学生,而且更加关注学生的心理成长,给与学生关爱,让学生在自信中成长。本文从一个具体事例展开分析论述,见证了一个学生从不自信到自信的成长过程。 关键词:中学导师制;关爱;自信;成长 从2005年开始,我们学校-北京市苹果园中学开展了中学导师制活动。中学生"导师制",不同于在大学里的导师。中学里的导师不仅仅要为学生解决学业
目的:研究小腿骨缺损创面的修复方法与效果。方法选取我院在2013年2月至2014年2月间收治的30例小腿骨缺损钢板外露创面患者的临床资料,患者病程在2至7个月间,平均病程(3.18±1.26)月
目的:探讨血尿酸水平与慢性肾脏病(CKD)的关系及血尿酸在肾功能受损中的作用;方法筛选2012年01月-2014年01月肾内科门诊随访的 CKD 患者中随机选取120例,作为观察组,同期在我院体检
摘 要: 本文全面总结了《基于世界文化遗产(中国篇)专题学习网站"自主-探究"学习模式的研究》课题研究设计和取得的主要成果。在课题研究实践中,形成了专题学习网站"五步全员参与"的建站方式及其管理机制,建立了语文专题学习网站--世界文化遗产(中国篇);验证完善了"一中心三模块四因素"的"自主-探究"学习模式,促进学生"自主、合作、探究"学习习惯的形成与发展;有效提高了学生的信息素养和教师的教育技