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克拉申在第二语言习得方面的研究引起了语言学家的普遍关注。虽然他的理论中的个别部分有极端化的一面 ,但他所强调的关于习得 ,输入语 ,降低情感过滤的思想对我国的外语教学仍有指导意义。我国的外语教学工作者应根据实际情况 ,更深入地探索外语教学的途径 ,以提高外语教学的效果
Krashen的二语习得理论与我国的外语教学
【摘 要】
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克拉申在第二语言习得方面的研究引起了语言学家的普遍关注。虽然他的理论中的个别部分有极端化的一面 ,但他所强调的关于习得 ,输入语 ,降低情感过滤的思想对我国的外语教学
【机 构】
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宁波教育学院英语系
【出 处】
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延安教育学院学报
【发表日期】
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2002年04期
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