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高等职业教育的＂职业性＂属性要求其专业人才培养方案必须贴合各相关要素不断变化的要求,对培养方案进行动态调整是其存在和发展的应然需求。本文以商务英语专业为例,阐述了基于数据收集和统计分析结果的优化人才培养方案的过程和方法。
高职商务英语专业人才培养方案动态模式研究
【摘 要】
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高等职业教育的＂职业性＂属性要求其专业人才培养方案必须贴合各相关要素不断变化的要求,对培养方案进行动态调整是其存在和发展的应然需求。本文以商务英语专业为例,阐述了基于
【机 构】
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安徽工商职业学院
【出 处】
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长春师范学院学报
【发表日期】
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2012年11期
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