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自主学习模式在初中生物教学中具有很强的操作性,不仅能够提高学生的自主学习能力,还对贯彻新课程标准理念、推进素质教育具有重要意义.
增强学生生物学习自主性的策略探讨
【摘 要】
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自主学习模式在初中生物教学中具有很强的操作性,不仅能够提高学生的自主学习能力,还对贯彻新课程标准理念、推进素质教育具有重要意义.
【机 构】
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贵州省贵阳市第二十一中学 550000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年26期
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