策划和创新:夜班编辑的重要能力

来源 :新闻战线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenfenglianxi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党报的夜班编辑必须要有良好的思想作风、把关意识、扎实的文字功底。同时,随着报业竞争的加剧,夜班编辑还应具有较强的策划和创新能力,才能适应报业发展新形势的要求。策划能力和创新能力强的夜班编辑,对提升报纸的新闻竞争力有着重要的作用。夜班编辑应当具有较强的策划能力 Party newspaper’s night shift editors must have a good style of thinking, customs awareness, solid literary skills. At the same time, with the aggravation of newspaper competition, night-shift editors should also have strong planning and innovation ability in order to meet the requirements of the new situation of press development. Night-time editors who have the ability to plan and innovate play an important role in enhancing the newspaper’s competitiveness in the news. Night shift editors should have strong planning ability
其他文献
本论文包括针刺为主治疗慢性无菌性前列腺炎(Chronic non-bacterialprostatitis,CNBP)的文献系统评价和针刺治疗CNBP的疗效评价研究两部分。 目的:通过文献系统评价及临床
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年,配合中央电视台的各种宣传报道活动, CCTV.com充分利用网络优势开展网络调查、在线论坛,通过网络视频、网络直播、点播
【摘要】现在大多数小学生在提笔作文时都发愁,觉得无事可写,无话可说,这已是一种普遍现象了。学生写作能力的培养已经成为每一位语文教师高度重视的问题,怎么提高学生的作文水平,也是教师们一直在探索的问题。“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。”在作文教学中,激发学生写作的兴趣,排除学生害怕写作文的心理因素,才是提高作文质量的重要前提。   关键词:小学生写作 兴趣培养      一、拓展素材积
【摘要】对于初中生来说,只有让其对物理感兴趣,他们才会想学、爱学,才能学好,从而用好物理。因此,如何激发初中生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。  关键词:探究式教学 初中物理教学 作用       子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”为此,必须对初中生进行培养学习兴趣的教育。探究式教学在培养初中生物理学习兴趣的作用有以下几个方面:    一、因为兴趣,使初中
慢性心力衰竭为心脏收缩和舒张功能障碍,不能满足机体代谢需要的一种病理过程。可见於多种脏器损伤的终末阶段,是威胁人类生命的危重疾病。本论文以现代医学对该病的认识为基
通过对影响综采放顶煤各种生产费用分析,建立起求解放顶煤综采工作面最佳几何参数的数学模型,进而得出了放顶煤综采工作面的最佳参数。 By analyzing the various productio
【摘要】长期以来单一的、被动的学习方式长期处于主导地位,在这种学习方式的影响下学生的学习主动性不强,严重影响着素质教育在课堂教学中的推进。如何在课堂教学中让全体学生主动参与学习,充分弘扬学生的自主精神,尊重、发挥、完善学生的主体作用,是课堂教学改革的关键所在,是提高教学质量的有效途径。在中学化学教学中培养学生主动性,让学生在主动参与中学会学习、掌握知识、发展智力、培养能力,使学生真正成为学习的主人
目的:  探讨茵栀清化方联合恩替卡韦对湿热型HBeAg阳性慢性乙型肝炎初治患者的临床疗效,从而进一步综合评价茵栀清化方联合恩替卡韦对HBeAg血清学转换作用。  方法:  本
1、教材分析   《生活中的色彩搭配》一课选自人美版教材第十三册,意在引领学生感知生活中无处不在的色彩美,把对色彩知识和规律的学习生活化、实践化,并能从中体验不同的美感和文化艺术内涵,培养学生逐步形成感受和运用色彩的能力。“生活中的色彩搭配”学习既是对小学所学“色彩基本知识”的复习和总结,也是中学美术单元色彩学习的抛砖引玉课。因此本课教学将对帮助学生从生活中发现、探究、感知和认识各种色彩搭配
期刊
近几年来,由于课堂改革的不断深入 ,各种新事物层出不穷,全新的教学理念,新奇的教学手段、独到的课程意识使语文课堂异彩纷呈。许多老师困惑了:语文课到底该怎么上,评价一节好课的标准是什么?对这些问题,作为一名语文教师,我觉得不管运用什么手段,采取什么模式,语文课的本色不能丢。   一、语文课要有琅琅读书声。  新课标指出:“阅读教学要注重学生个性化的独特的感受、体验和理解;注重熏陶感染,潜移默化。”要
期刊