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2018年河北省中考文言文阅读材料，选自明朝张岱的《夜航船》一书。与以往不同的是，试题选取了内容上没有关联的四篇短文作为阅读材料，不仅增加了学生的阅读量。而且有效规避了与其他地区命题选材撞题的现象。这种选材方式，可以说是文言文阅读命题选材的一次突破，也是一次大胆的尝试。这四则材料篇幅都很短小，内容浅显易懂，故事性强，非常适合初中学生阅读。
第1题考查学生对常见文言词语的理解情况。所考查的四个词语，课本中都出现过。第（1）题的“谓”，在试题的具体语境中应理解为“称为”“叫作”。在《鱼我所欲也》中，有句子“此之谓失其本心”，其中的“谓”与试题中的“谓”意思相同。第（2）题的“何”，在试题的具体语境中应理解为“为什么”“怎么”。在《岳阳楼记》中，有句子“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉”，句中的“何”与试题中的“何”意思相同，都可以理解为“为什么”。第（3）题的“旦”，可以理解为“早晨”。在《三峡》中，有句子“每至晴初霜旦”，其中的“旦”与试题中的“旦”意思相同。第（4）题的“是”，在文言文中常作代词，可翻译为“这”。在《生于忧患，死于安乐》中有句子“故天将降大任于是人也”，《湖心亭看雪》中有句子“是日更定矣”，这两个句子中的“是”，意思相同，都翻译为“这”。可见，积累常见文言词语，是学习文言文的重要任务。只有夯实基础，才能正确作答。
第2题考查学生对常见文言虛词意义或用法的理解情况。“舞于殿前”的“于”是介词，引出处所，可以翻译为“在”。A项、B项、D项中的“于”的意义或用法均与此相同。C项中的“于”也是介词，引出比较的对象，可译为“比”。所以正确选项应为C项。这道题难度不大，绝大多数学生都能做出正确选择。文言虚词虽然数量不多，但使用频率很高，不理解文言虚词的意义或用法，很难真正读懂文言文。2018年河北省《中考考试说明》列出了16个常见的文言虚词。我们在学习和备考过程巾，对它们的意义或用法应逐一归纳总结，掌握它们的运用规律。
第3题考查学生对文言语句的理解能力。翻译的基础是理解，句子中的关键词语要理解正确，同时还要用规范的现代汉语表达出来。第（1）题中的重点词语是“即”“对”，这个句子可以翻译为“黄琼非常吃惊，就用他的话来回答”；第（2）题中的重点词语是“及”“觉”，这个句子可以翻译为“等到睡醒又开始读书，常常担心见识不广博”。解答翻泽句子类试题，要熟练掌握翻译的要领，最好采用直译的方式，字字落实，这样可以避免遗漏重要词语。
第4题考查学生对中华优秀传统文化的理解能力。第一篇短文是有父楚人祭祀屈原的记载，从这篇短文中，我们可以联想到端午节的来历，与此相关的两项传承至今的民俗活动——“赛龙舟”“吃粽子”，也不难从文中发现，在这则短文中，传统文化的信息很丰富。学生在答题过程中可以增强对中华优秀传统文化的认同感。
第5题考查学生给文言短文拟题目的能力，实际上是在考查对短文内容的理解、概括能力。第三篇短文讲述的是刘峻勤奋读书的故事。选择这个材料，既可以对学生的情感、态度、价值观产生潜移默化的影响，也可以和课文《送东阳马生序》相关联，体现课内外的有机联系。解答这道题要抓住“好学”这个关键词语，据此，该短义题目可以拟定为《刘峻好学》。题目是对文章内容的高度概括，用词需要凝练。如《孙权劝学》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》等都具有这样的特点。
从2015年开始，河北省中考文言文阅读材料完全选自课外，真正考查学生阅读浅易文言文的能力。无论阅读材料如何变化，文言文阅读试题的题型都是基本稳定的，可以说文言文阅读的考查是试卷中最为稳定的。注重能力考查，万变不离其宗，是河北省中考文言文阅读试题的特点。
附：2018年河北省中考文言文阅读试题
读下面四篇短文，回答问题。（14分）
（一）屈原①以②五日死，楚人以舟楫③拯④之，谓之竞渡。又曰：五日投角黍⑤以祭屈原，恐为蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。
（二）后汉黄琬⑥，祖父琼⑦，为太尉⑧，以日食状闻。太后诏⑨问所食多少，琼对未知所况⑩。琬年七岁，时在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初⑾。”琼大惊，即以其言对。
（三）刘峻家贫好学，常燎⑿麻炬⒀，从夕达旦，时或昏睡，……及觉复读，常恐所见不博。闻有异书。必往祈⒁借。
（四）齐有一足鸟，舞于殿前。齐侯问于孔子，孔子曰：“此鸟名商羊。儿童有谣曰：‘天将大雨，商羊鼓舞⒂。’是为大雨之兆⒃。”后果然。
【注】①屈原：战国时楚国诗人。②以：在。③舟楫：泛指船只。④拯：从水中救出淹溺的人。⑤角黍：粽子。⑥黄琬：人名。⑦琼：人名，黄琼。⑧太尉：官职名。⑨诏：召见。⑩况：比方。⑾初：夏历指每月的开头几天。⑿燎：燃烧。⒀炬：火把。⒁祈：乞求。⒂鼓舞：手足舞动，形容欢悦。⒃兆：预兆，征兆。
1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共4分。）
（1）谓之竞渡 谓：______
（2）何不言日食之余，如月之初 何：______
（3）从夕达旦 旦：______
（4）是为大雨之兆 是：______
2.下列选项中，与“舞于殿前”的“于”意义或用法不相同的一项是（ ）（2分）
A.行者休于树（《醉翁亭记》）
B.骈死于槽枥之间（《马说》）
C.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
D.公与之乘，战于长勺（《曹刿论战》）
3.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分。）
（1）琼大惊，即以其言对。
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（2）及觉复读，常恐所见不博。
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4.第一篇短文中，包含哪两项传承至今的民间习俗？（2分）
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5.请给第三篇短文拟一个恰当的题目。（2分）
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（参考答案见第51页）
第1题考查学生对常见文言词语的理解情况。所考查的四个词语，课本中都出现过。第（1）题的“谓”，在试题的具体语境中应理解为“称为”“叫作”。在《鱼我所欲也》中，有句子“此之谓失其本心”，其中的“谓”与试题中的“谓”意思相同。第（2）题的“何”，在试题的具体语境中应理解为“为什么”“怎么”。在《岳阳楼记》中，有句子“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉”，句中的“何”与试题中的“何”意思相同，都可以理解为“为什么”。第（3）题的“旦”，可以理解为“早晨”。在《三峡》中，有句子“每至晴初霜旦”，其中的“旦”与试题中的“旦”意思相同。第（4）题的“是”，在文言文中常作代词，可翻译为“这”。在《生于忧患，死于安乐》中有句子“故天将降大任于是人也”，《湖心亭看雪》中有句子“是日更定矣”，这两个句子中的“是”，意思相同，都翻译为“这”。可见，积累常见文言词语，是学习文言文的重要任务。只有夯实基础，才能正确作答。
第2题考查学生对常见文言虛词意义或用法的理解情况。“舞于殿前”的“于”是介词，引出处所，可以翻译为“在”。A项、B项、D项中的“于”的意义或用法均与此相同。C项中的“于”也是介词，引出比较的对象，可译为“比”。所以正确选项应为C项。这道题难度不大，绝大多数学生都能做出正确选择。文言虚词虽然数量不多，但使用频率很高，不理解文言虚词的意义或用法，很难真正读懂文言文。2018年河北省《中考考试说明》列出了16个常见的文言虚词。我们在学习和备考过程巾，对它们的意义或用法应逐一归纳总结，掌握它们的运用规律。
第3题考查学生对文言语句的理解能力。翻译的基础是理解，句子中的关键词语要理解正确，同时还要用规范的现代汉语表达出来。第（1）题中的重点词语是“即”“对”，这个句子可以翻译为“黄琼非常吃惊，就用他的话来回答”；第（2）题中的重点词语是“及”“觉”，这个句子可以翻译为“等到睡醒又开始读书，常常担心见识不广博”。解答翻泽句子类试题，要熟练掌握翻译的要领，最好采用直译的方式，字字落实，这样可以避免遗漏重要词语。
第4题考查学生对中华优秀传统文化的理解能力。第一篇短文是有父楚人祭祀屈原的记载，从这篇短文中，我们可以联想到端午节的来历，与此相关的两项传承至今的民俗活动——“赛龙舟”“吃粽子”，也不难从文中发现，在这则短文中，传统文化的信息很丰富。学生在答题过程中可以增强对中华优秀传统文化的认同感。
第5题考查学生给文言短文拟题目的能力，实际上是在考查对短文内容的理解、概括能力。第三篇短文讲述的是刘峻勤奋读书的故事。选择这个材料，既可以对学生的情感、态度、价值观产生潜移默化的影响，也可以和课文《送东阳马生序》相关联，体现课内外的有机联系。解答这道题要抓住“好学”这个关键词语，据此，该短义题目可以拟定为《刘峻好学》。题目是对文章内容的高度概括，用词需要凝练。如《孙权劝学》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》等都具有这样的特点。
从2015年开始，河北省中考文言文阅读材料完全选自课外，真正考查学生阅读浅易文言文的能力。无论阅读材料如何变化，文言文阅读试题的题型都是基本稳定的，可以说文言文阅读的考查是试卷中最为稳定的。注重能力考查，万变不离其宗，是河北省中考文言文阅读试题的特点。
附：2018年河北省中考文言文阅读试题
读下面四篇短文，回答问题。（14分）
（一）屈原①以②五日死，楚人以舟楫③拯④之，谓之竞渡。又曰：五日投角黍⑤以祭屈原，恐为蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。
（二）后汉黄琬⑥，祖父琼⑦，为太尉⑧，以日食状闻。太后诏⑨问所食多少，琼对未知所况⑩。琬年七岁，时在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初⑾。”琼大惊，即以其言对。
（三）刘峻家贫好学，常燎⑿麻炬⒀，从夕达旦，时或昏睡，……及觉复读，常恐所见不博。闻有异书。必往祈⒁借。
（四）齐有一足鸟，舞于殿前。齐侯问于孔子，孔子曰：“此鸟名商羊。儿童有谣曰：‘天将大雨，商羊鼓舞⒂。’是为大雨之兆⒃。”后果然。
【注】①屈原：战国时楚国诗人。②以：在。③舟楫：泛指船只。④拯：从水中救出淹溺的人。⑤角黍：粽子。⑥黄琬：人名。⑦琼：人名，黄琼。⑧太尉：官职名。⑨诏：召见。⑩况：比方。⑾初：夏历指每月的开头几天。⑿燎：燃烧。⒀炬：火把。⒁祈：乞求。⒂鼓舞：手足舞动，形容欢悦。⒃兆：预兆，征兆。
1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共4分。）
（1）谓之竞渡 谓：______
（2）何不言日食之余，如月之初 何：______
（3）从夕达旦 旦：______
（4）是为大雨之兆 是：______
2.下列选项中，与“舞于殿前”的“于”意义或用法不相同的一项是（ ）（2分）
A.行者休于树（《醉翁亭记》）
B.骈死于槽枥之间（《马说》）
C.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
D.公与之乘，战于长勺（《曹刿论战》）
3.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分。）
（1）琼大惊，即以其言对。
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（2）及觉复读，常恐所见不博。
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4.第一篇短文中，包含哪两项传承至今的民间习俗？（2分）
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5.请给第三篇短文拟一个恰当的题目。（2分）
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（参考答案见第51页）