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当前,小学阶段存在阅读能力普遍较弱现象,如何提升小学生阅读理解能力是小学阶段面临的主要问题之一。本文首先分析了转变教学理念的重要性,其次了提出语文批注式阅读教学方法,该方法能让小学生更好理解教学内容,提升阅读能力。
小学语文批注式阅读的教学体会
【摘 要】
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当前,小学阶段存在阅读能力普遍较弱现象,如何提升小学生阅读理解能力是小学阶段面临的主要问题之一。本文首先分析了转变教学理念的重要性,其次了提出语文批注式阅读教学方
【机 构】
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沈阳市和平区南京街第一小学
【出 处】
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锋绘
【发表日期】
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2019年2期
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