【摘 要】
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目的 研究老年人的内科杰出看护展示病房里面健康教育对临床使用起到的作用。方法 对2015年~2016这段时间里老年内科收到需要治疗的140名患者将他们根据不同情况随机分成两组
【机 构】
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甘肃省敦煌市莫高镇中心卫生院三危分院
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目的 研究老年人的内科杰出看护展示病房里面健康教育对临床使用起到的作用。方法 对2015年~2016这段时间里老年内科收到需要治疗的140名患者将他们根据不同情况随机分成两组,分别为对照组和治疗组,各组都是70名患者作为考察目标,治疗组采取健康教育的处方对患者进行治疗,而对照组的患者则全部使用口头健康教育的方案,比较两组患者对相关疾病知识的掌握情况。结果 治疗组患者对于疾病认识了解的程度明显高于对照组,两组差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 采用健康教育的方式更加能够明显增加患者对有关疾病常识的理解和
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