【摘 要】
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任务驱动教学法的实质是以某一具体任务为载体,让学生在融合了教学内容的任务中自主探索,从而解决问题,目的在于培养学生的自主学习能力,通过“任务”驱动学生学习,而教师设
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任务驱动教学法的实质是以某一具体任务为载体,让学生在融合了教学内容的任务中自主探索,从而解决问题,目的在于培养学生的自主学习能力,通过“任务”驱动学生学习,而教师设置的任务即为学生学习的动机。基于此,本文结合小学语文的学科特点及教学经验谈谈自己对任务驱动法的认识。
The essence of the task-driven pedagogy is based on a specific task as a carrier, allowing students to explore their own problems in the task of integrating teaching content so as to solve the problem. The purpose is to cultivate the students ’autonomous learning ability and drive students’ learning through “tasks” , And teachers set the task that motivates students to learn. Based on this, this article, combined with the characteristics of primary school language and teaching experience to talk about their understanding of the task-driven approach.
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