【摘 要】
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高中物理知识相对较抽象,尤其在解题过程中,多数学生不知从何处下手,进而导致浪费较多时间,且正确率不高。而“微元法”作为高中物理解题中常用方法,在电磁感应、磁场及力学
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高中物理知识相对较抽象,尤其在解题过程中,多数学生不知从何处下手,进而导致浪费较多时间,且正确率不高。而“微元法”作为高中物理解题中常用方法,在电磁感应、磁场及力学求解上有着较高的应用价值。能够使复杂问题简单化,分散问题整体化,可提高学生物理解题效率。
High school physics knowledge is relatively abstract, especially in the process of solving problems, most students do not know where to start, which led to wasting more time, and the correct rate is not high. And “micro element method ” as the high school physics problem-solving method commonly used in electromagnetic induction, magnetic field and mechanical solution has a higher value. Can simplify complex issues, decentralize the issue of integration, can improve the efficiency of students solve problems.
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