【摘 要】
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在部分本科高校向应用型转变的背景下,培养学用合一,既具专业素养又能熟练应用英语的复合型人才成为独立学院转型的关键。文秋芳教授针对目前我国高校外语教学中普遍存在的"
【基金项目】
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2017山西大学商务学院科研项目“基于‘产出导向法’的应用型人才培养研究”(项目编号:2017025)
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在部分本科高校向应用型转变的背景下,培养学用合一,既具专业素养又能熟练应用英语的复合型人才成为独立学院转型的关键。文秋芳教授针对目前我国高校外语教学中普遍存在的"学用分离、效率低下"问题,经过反复论证提出了产出导向法(POA)。其以产出为导向和目标,强调英语的实际应用与输出,为转型期独立学院的大学英语教学提供了有益借鉴。本教学实验以POA为依托,在实验班进行包括"驱动-促成-评价"三环节的教学实验,并对实验班、控制班进行前测、后测,评估POA在大学英语教学中的有效性,以期为独立学院培养具有实际应用能力的英语人才提供参考。
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