春雨润物细无声

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  春去秋来,时光流逝,一晃十个年头过去了。记得刚分配到这所特殊教育学校时,老校长就信任地把小学部毕业班的教学工作和“孩儿王”的桂冠一股脑儿地交给了我。
  当我信心十足地踏进教室,正准备发表一番“就职演说”并随手掀起倒扣在讲台上的粉笔盒时,没想到他们早已为我备好了一份“见面礼”——一只硕大的浑身长满疙瘩的灰褐色家伙正蹲在那鼓着两眼瞧着我。一声尖叫代替了我的“就职演说”,学生们哄堂大笑。就在我惊魂未定之时,老校长和两位教师匆匆地走来。我把粉笔盒丢过去,正好盖住了那只令人恶心的赖蛤蟆。
  “出了什么事?”老校长问。我望了一眼耷拉着脑袋准备挨训的学生们,对校长说:“没什么事,刚才我正为同学们示范什么叫‘大吃一惊’呢。”等校长走后,我用自己还不是很流畅的手语说:“庄稼的好朋友也想和大家一样来专心听老师讲课吗?可它的责任是捉虫,下课后请班长代表大家送回到它的工作岗位上去!”
  在后来的日子里,我一直尊重理解学生,关心爱护他们,积极融入到他们那无声的世界里去。爱可以互相传递,心是可以互相感动的。渐渐地,班上的女生首先和我亲近起来,邀我跳绳、去山坡摘野花、到树林采蘑菇,原来聋哑姑娘们是那么的心灵手巧;接着男生也慢慢地向我靠近了,作业更认真了,听讲更专心了,原来男孩子们也是那么的聪明可爱。学生们喜欢我,信任我,把我当成了他们的知心朋友。然而,我心中还有一个疙瘩没解开。班上有一个叫陈勇敢的男孩,还真是‘勇敢’,他敢不完成作业,他敢偷着去河里游泳不来上学,他敢欺负低年纪的学生,他是许多老师公认的“朽木”一块。
  这一天,勇敢为了证明自己很勇敢,硬是从操场边的围墙上跳下来。谁知跳下就站不起来了。学生们赶紧去找我。我发现他脸色苍白,牙关紧咬,一条腿在瑟瑟发抖,小腿下部有一硬物从皮下顶起,是骨折!我背着他就往乡卫生院跑。穿过两条胡同,越过一片坡地,再走上一段路程,等我气喘吁吁汗流浃背地赶到卫生院,医生说得马上送城里的大医院去治疗。于是我又跟车把他送到了县医院,正好我家就住县城,我打电话让母亲送来了脸盆、暖瓶等住院急需用品。闻讯赶来的家长拉着我的手说:“老师,真不知该怎样感谢你才好。”
  在陈勇敢住院的这段日子里,每次有机会回家,我都要去医院为他补课,买些营养品给他补身子。有一次,他接过削好的苹果却呜呜地哭起来,比划着说:“老师,您骂我吧,开学时,那只赖蛤蟆是我放在那想吓唬新老师的。别的老师都讨厌我,我是个坏学生,我对不起您,呜……”我摸摸他的头说:“不!你是个勇敢的孩子,你勇于承认自己的错误。而且,医生告诉我,你在治疗时很勇敢,咬着牙从不叫疼。老师希望你以后更勇敢些,把学习成绩搞上去。”他噙着泪点了头。
  这一年,我们班的学生都以合格的成绩升入初中部就读。此后每年的秋天,我家的门前总能收到一篮红艳欲滴的枣子。我知道那是一位学生的一份诚挚心意。
  四季更迭,流华飞彩,成熟的我将迈着更加矫健的步伐,走入孩子们的视线,我愿携一份爱心,化作丝丝春雨,洒向一颗颗纯真的心灵,帮助他们走出无声的世界,让他们在爱心编制成的天空下自由翱翔。
  
  山东省胶州市特教中心小学一级教师:晏慧菊
  邮编:266300
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