突出重点 狠抓落实 推进特别职业培训计划取得新进展

来源 :职业·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zz123251234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  春节前,人力资源社会保障部会同国家发改委、财政部联合下发了《关于进一步实施特别职业培训计划的通知》,对进一步实施好今年特别职业培训计划作出部署安排。2010年3月1日,人力资源社会保障部会同国家发改委、财政部召开关于进一步实施特别职业培训计划工作视频会,传达学习张德江副总理的重要指示,统一思想、明确任务,加快落实。各省、自治区、直辖市人力资源和社会保障厅、财政厅、发改委及相关部门的负责人在各地分会场出席会议。会议由人力资源社会保障部职业能力建设司吴道槐司长主持。人力资源社会保障部职业能力建设司、就业促进司以及财政部社会保障司、国家发改委就业收入分配司负责人分别从各自工作职责角度对促进特别职业培训计划的实施作了发言。
  人力资源社会保障部副部长王晓初对特别职业培训计划实施一年来所取得的工作进行了总结,分析了当前存在的问题,对下一步工作提出了六点要求:一是要进一步加强工作组织领导;二是要进一步增强培训的针对性和有效性;三是要进一步加强定点培训机构的认定管理;四是要进一步加强培训过程监管;五是要进一步加大资金投入力度;六是要加强协调配合,进一步发挥好各方面的作用。
  视频会上,人力资源社会保障部职业能力建设司副司长张斌就《关于进一步实施特别职业培训计划的通知》从六个方面进行了介绍和说明。第一,关于今年培训工作重点。《通知》明确提出,今年培训工作重点是企业在岗农民工培训、新成长劳动力劳动预备制培训和创业培训。第二,关于提高培训针对性和有效性。《通知》主要从两个方面提出要求:一是进一步强调针对不同群体的特点,实施分类培训,提高培训的针对性。要求对企业在岗农民工重点开展岗位培训和技能提升培训;对农村“两后生”,鼓励其参加6~12个月的劳动预备制培训;对登记失业人员、进城求职农村劳动者、登记求职的高校毕业生,开展1~6个月的中短期实用技能培训。二是进一步强调依托企业开展岗位培训和发挥技工院校的主渠道作用,提高培训的质量和效果。《通知》明确提出企业在岗农民工培训要依托企业所属培训机构或定点培训机构开展,劳动预备制培训要依托技工院校开展,中短期实用技能培训要依托定点培训机构开展,创业培训要依托创业培训定点机构开展。第三,关于培训费用直补企业。探索培训费用直补企业的有效办法是今年的工作重点。为解决以前在将培训费用直补企业这一政策执行过程中反映出的问题,对该政策进行了完善,提出可以将培训后是否继续履行劳动合同作为拨付培训补贴资金的前提条件之一。另外,关于补贴标准,《通知》要求由各地财政部门会同人力资源社会保障部门确定,建议各地可以采取人均定额等方式补贴,以便于操作。第四,关于加大职业培训补贴资金投入。《通知》要求各地根据职业培训需求,加大资金投入,提高就业专项资金用于职业培训补贴的比例,切实保障职业培训资金需要。对于职业培训补贴标准,要根据培训专业(工种)的培训成本和培训期限,按照培训的课时数,合理确定不同类型职业培训的补贴标准。第五,关于定点培训机构的认定管理。《通知》重申了《关于进一步规范农村劳动者转移就业技能培训工作的通知》(人社部发[2009]48号)对定点培训机构的认定管理提出的具体的规范性要求,重点体现在认定方式、认定机制、认定条件和过程管理这四个方面。第六,关于培训目标任务的确定。要求各地根据就业形势和劳动者就业需求变化情况以及劳动者培训需求来确定培训人数,由最基层人力资源社会保障部门逐级上报,省级人力资源社会保障部门汇总后报人力资源社会保障部备案,引导各地不盲目追求培训数量和规模,而是要更加关注培训质量和效果。
其他文献
摘要:要提高学生学习《化工仪表及自动化》课程的兴趣,使这门课程中难于理解的操作方法、工作原理和控制理论变得易于掌握,最有效的办法就是让学生一边操作一边学习,在实践中手脑并用,在操作过程中自己去体验、总结仪表的工作原理、学习自动化系统的控制理论和方法。  关键词:《化工仪表及自动化》教学 兴趣培养 手脑并用 在体验中学习    《化工仪表及自动化》这门课程是中职学校化工分析和化工工艺等化工专业学生的
班级是学校管理教育的基本单位,是人才成长的摇篮。班主任作为一个班级的管理者、组织者和领导者,对于贯彻学校教育方针、培养学生综合素质、促进学生成长成才,起着至关重要的作用。职业院校的班主任工作是管理工作,而管理的对象是有思想、有个性的职校生。职校生在其成长过程中会出现许多问题,班主任作为其日常生活的指导者,在对学生进行思想教育工作时,需要尊重学生、爱护学生、关心学生,把人间特有的情感关爱注入教育之中
近年来,在世界范围内,制造业的竞争变得越来越激烈,企业是否具备能在尽可能短的时间内高效率、低消耗地为顾客提供个性化、高质量产品的能力,已成为企业竞争力的一个重要指标。模具被称为工业之父,模具质量的高低,将直接影响到产品的质量、产量、成本及新老产品更新周期、产品结构调整速度与市场竞争力,因此市场对模具的质量提出了越来越高的要求。    一、模具质量的衡量    1.制品质量  制品尺寸的稳定性、符合
高职教育是我国高等教育的重要组成部分,已占高等教育的半壁江山。但是高职学生入学时普遍存在着“本科去不了,没有办法只能来念高职”的心理,认为自己基础差、智商低,总觉得低人一等,普遍存在自卑心理,心理负担很重。  研究表明,自卑倾向是导致青少年产生焦虑并影响学业成绩的第三大因素,仅次于学业压力和社会不良影响。自卑也会对个体的成就目标和学业求助行为产生不良影响,不利于个体适应全球化、信息化时代以合作求生
与普通机床相比,数控机床是结合了计算机、微电子、通信、自动检测以及机械制造等多方面的先进技术。它能够加工出形状更复杂、精度更高、质量更好、效率更高、成本更低的产品。当下,我国的制造业已广泛地应用数控技术。为此,各高校也都建立了数控实训基地,开展了数控实习工作。数控机床实习与普通机床实习相比,在实习的过程中容易出现机床操作不熟悉引起误操作、工件坐标系建立错误引起撞刀、程序错误引起的撞刀等情况。笔者就
《可编程序控制器的原理及应用》课程是各技工院校工业电气自动化的专业核心课程,其专业知识和技能已经渗透到理论、实验、实践等各个教学环节中。以能力本位的教学改革实践主要关注与本职相关的知识、态度、经验(活动的领域)和反馈(评价、评估的领域)。笔者在此主要探讨以能力为本位的PLC项目化课程的开发和设计。    一、PLC项目课程开发的设计思路    1.开拓校企合作渠道,突出学生工程实践能力的培养  为
煤炭工业是国民经济的基础工业,为许多重要工业部门提供原料和能源。我国《能源中长期发展规划纲要(2004~2020年)》中确定,我国将“坚持以煤炭为主体、电力为中心、油气和新能源全面发展的能源战略”。鉴于资源贮存状况,我国能源结构以煤为主的格局在今后较长时间内不可能改变。《煤矿安全生产“十一五”规划》指出,煤矿安全生产存在的主要问题是专业技术人才严重匮乏。全国国有煤矿职工总数中,大专以上文化程度的技
一、问题由来  浙江爵溪职业高级中学是刚成立不久的县直属职业高级中学,虽然学校历史不长,地理位置偏僻,但由于学校重视学生就业工作,毕业生的推荐就业率为100%,成为学校一张亮丽的名片。但同时也出现了一些新问题,如毕业生进入企业岗位后随意违约、离岗等。究其基本原因是学生自我管理能力差,这对职校教育的人才培养提出了新的要求。  现在的职高生正处在由少年走向青年的过渡阶段,独立意识有所增强,他们不再像小
《FLASH动画制作》是一门技能性课程,应用广泛,大多数职业学校的计算机及应用专业都开设了该课程。很多教师在教学过程中往往按照教材的顺序,采用多媒体演示与上机相结合的方法进行教学,认为讲得越多、越细、越深、越透,学生就会学得越快越好。但是,长期的实践表明,这样的教学方式容易造成学生思维的惰性,使学生惯于依葫芦画瓢地死记操作步骤,不能把所学的知识灵活运用到实际中。针对这些情况,笔者尝试把“自主学习、
经济全球化的趋势正在加速,世界范围的产业格局快速调整,全球制造业的重点正按照垂直整合的方式迅速向亚太地区转移,中国的制造业将是未来全球制造业的中心。与此同时,职业技术教育也将出现第二次发展高潮期。这对技工学校来说,是一个重要的发展机遇,同时,也面临着严峻的挑战。一方面,高职日益壮大;另一方面,其他同类职业学校的增多,竞争更加激烈。如何抓住大好机遇,迎接挑战呢?只能是“外树形象,内抓质量”。只有提高