【摘 要】
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经过多年的发展,目前各地基本形成了比较完备的职教工作管理体系,配备了一定数量的职教管理人员及教师,职工培训也被列入了各单位的议事日程,能够分期举办运管、路政、财务等
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经过多年的发展,目前各地基本形成了比较完备的职教工作管理体系,配备了一定数量的职教管理人员及教师,职工培训也被列入了各单位的议事日程,能够分期举办运管、路政、财务等类型的培训班。这些培训活动在一定程度上推进了公路工作的开展,干部职工的业务能力得到提高,学习意识有所增强,但大多数培训仍带有任务性、被动性、浅表性的特征,很多培训走形式,缺乏系统规划、培训理念落后、培训形式缺少创新、配套措施不完善,明显滞后于培训的实际需要。
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