以人为本,注重评价的多面性——谈素质教育中的学业评价

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随着教育改革的进一步深化,人们开始对现行评价体系——考试制度进行思考,特别是在新的课程标准中,提出了更为合理的评价体系。从当前趋势看,主要强调以人为本,注重评价对人的发展起促进作用,注重考核的多面性。 With the further deepening of education reform, people began to think about the current evaluation system—the examination system, especially in the new curriculum standards, and put forward a more reasonable evaluation system. Judging from the current trends, the emphasis is placed on people-oriented, focusing on the role of evaluation in promoting human development and focusing on the multifaceted nature of assessment.
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