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实践教学作为岗位职业能力培养的重要途径，贯穿在培养高端技能型人才的整个课程体系中，高职院校专任专业教师作为从事实践教学的主体师资，其实践能力不仅影响着学生单项技能的高低，更关系到高端技能型人才培养目标的实施与成效。文章根据目前高职院校专业师资的不同来源，分析了师资来源与实践能力之间的关系，并据此提出了专业师资实践能力提升的多种途径，为高职院校进一步完善教师入职机制，推进师资队伍建设提供参考。