【摘 要】
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新建本科院校转型发展是高等教育面向未来、面向市场,推动国民经济社会进一步发展的战略性举措。旅游管理专业作为高等教育中实践性较强、市场依赖度较高的专业之一,其转型发
【基金项目】
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长治学院教改课题项目“旅游管理本科专业’梯层式’实践教学模式设计研究”(JW2012);山西省教育厅重点教改项目“山西区域历史文化在地方高校旅游人才培养中的应用研究”(J2016108)
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新建本科院校转型发展是高等教育面向未来、面向市场,推动国民经济社会进一步发展的战略性举措。旅游管理专业作为高等教育中实践性较强、市场依赖度较高的专业之一,其转型发展势在必行。从旅游管理专业转型过程需要的几个改变出发,通过对旅游管理专业能力要求的分析,提出构建"梯层式"实践教学体系应该从"新"、"全"和"适"三个角度四个方面出发,结合市场需求和专业培养的要求沿语言能力和职业意识两条主线构建了"专业认知"、"专业模拟"、"专业参与"和"教职融合"四个层次的实践教学体系。
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