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通过对比分析高校课堂传授式教学与讨论式教学的特点和不足,提出一种新的讲座式的教学方式,这种方式更有助于提高教学效率和优化教学效果。
高校课堂教学方式浅论
【摘 要】
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通过对比分析高校课堂传授式教学与讨论式教学的特点和不足,提出一种新的讲座式的教学方式,这种方式更有助于提高教学效率和优化教学效果。
【机 构】
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中国劳动关系学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2011年05期
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