【摘 要】
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随着信息化技术的不断发展和进步,信息化教学模式也已在教学过程中加以应用,如何有效提高学生的自主学习能力,成为信息化教学模式的重中之重。传统的小学语文低年级教学模式单一枯燥,无法有效提高学生的学习兴趣,不利于学生自主学习能力的培养。信息化教学模式的引入为小学语文低年级教学带来了新的方向。本文通过分析信息化教学模式对于小学语文低年级教学的意义,进而提出具体的创新应用措施,希望对促进小学语文低年级教学效率的提高做出积极贡献。
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随着信息化技术的不断发展和进步,信息化教学模式也已在教学过程中加以应用,如何有效提高学生的自主学习能力,成为信息化教学模式的重中之重。传统的小学语文低年级教学模式单一枯燥,无法有效提高学生的学习兴趣,不利于学生自主学习能力的培养。信息化教学模式的引入为小学语文低年级教学带来了新的方向。本文通过分析信息化教学模式对于小学语文低年级教学的意义,进而提出具体的创新应用措施,希望对促进小学语文低年级教学效率的提高做出积极贡献。
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