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学生在数学学习过程中,往往会由于各种原因而使思想受阻,或许由于概念的模糊,或许由于某个原理尚未真正理解。或许还没有弄清问题的意义,诸如此类知识上的欠缺都会影响学生积极思维的进行。然而,思维障碍绝不仅仅由于知识欠缺,在数学思维中,有些心理因素常常会阻碍学生积极思维。这类思维障碍,常见的有以下几种: