切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
培养学生的记忆能力在化学教学中
培养学生的记忆能力在化学教学中
来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:li_heping1986
【摘 要】
:
在化学教学中,常有学生反映:元素符号、化学式、化学实验、化学基本理论等太难记,记住后也易忘记。怎样帮助学生提高记忆效率呢?
【作 者】
:
马小红
【机 构】
:
河南省鄢陵
【出 处】
:
学苑教育
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
化学教学
记忆能力
记忆效率
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在化学教学中,常有学生反映:元素符号、化学式、化学实验、化学基本理论等太难记,记住后也易忘记。怎样帮助学生提高记忆效率呢?
其他文献
二维层状铜配位聚合物[Cu2(TFBDC)2(DMF)2]2·3MeOH·2DMF的合成、晶体结构和磁性(TFBDC=四氟对苯二甲酸根;DMF=N,N-二甲基甲酰胺)
由Cu(Ⅱ)的硝酸盐与四氟对苯二甲酸(H2tfbdc)的自组装得到标题配合物。用元素分析、红外光谱、热重分析、X-衍射单晶结构分析等对其进行了表征。晶体结构表明,标题配合物的晶体属
期刊
铜
配位聚合物
四氟对苯二甲酸
晶体结构
磁性
copper coordination compound tetrafluoroterephthalatic a
浅谈地理教学中的环境意识培养
实践证明,在地理课堂内外的环境教学和实践活动中,充分发挥教师和学生在环境教育中的主导作用和主体意识,是学校实施环境教育行之有效的途径和手段,其教育学生的意义是极其重大而
期刊
地理
教学
环境
意识
高等医学院校加强医疗纠纷防范教育的路径研究
近年来我国医患矛盾较为突出,因此必须加强高等医学院校的医疗纠纷防范教育,做到医疗风险防线教育关口前移,其主要包含对医学生医德、医风的塑造,加强医学生相关法律法规知识
期刊
医学生
医疗纠纷防范教育
medical studentseducation of medical dispute precaution
球形La2O3∶Eu纳米晶的制备及其发光特性
近年来纳米材料的发展及纳米材料所具有的特异的光学性质,使得纳米发光材料引起越来越多的关注。La2O3结构简单,易于合成,价格便宜.因此以La2O3为基质的发光材料已有很多报道。Me
期刊
La2O3∶Eu纳米晶
复合沉淀法
发光特性
La2O3∶Eu nanocrystalscompound precipitationluminescence p
单面及双面手性金属卟啉配合物的不对称催化羟化反应
将卟啉环一侧有手性空腔的单面桥联铁卟啉1b及卟啉环两侧均有手性联萘空腔的双面桥联铁卟啉2b作为催化剂,室温下以亚碘酰苯为氧源.对芳香饱和烃底物进行了催化不对称羟化反应。
期刊
手性金属卟啉
不对称羟化
对映选择性
含氮配体
chiral metalloporphyrinsasymmetric hydroxylationenantiom
新时期装饰装修工程管理措施探究
随着人们的生活水平的提升,在对居住条件的要求方面也有着提升,人们对美的追求就体现的比较突出。新的发展阶段,装饰装修的工程管理的优化就比较关键,在管理上的优化就会对装
期刊
新时期
装饰装修
工程管理
FDA批准注射用抗高血压药Cleviprex上市
2008年8月4日,Medicines公司宣布FDA已经批准静脉注射乳剂Cleviprex(丁酸氯维地平)上市,用于不适合口服降压药治疗的患者。Cleviprex是新一代的二氢吡啶类钙通道阻滞剂,可以提供先
期刊
抗高血压药
FDA批准
二氢吡啶类钙通道阻滞剂
上市
注射用
静脉注射乳剂
口服降压药
急性高血压
初中英语书面表达教学的有效方法
写作能力是一个衡量英语学习者能力的重要标志,是英语课程标准中提出的四种基本语言技能之一。因此,书面表达是初中英语教学的重要组成部分,也是中考必考内容。书面表达测试学生
期刊
初中英语
书面表达
写作
创新数学与兴趣的培养
学生对学科兴趣的强弱决定了学生学习质量的高低。兴趣对传授数学知识,提高数学能力,增效减负,提高学习质量具有十分重要的意义。数学教学中激发学生学习兴趣是重要的一个环节。
期刊
创新
兴趣
思维
初中英语教学改革尝试
传统的英语课堂教学模式总是用知识结构的传授代替生动活泼的认识过程,注重语言知识传授,不注重能力培养。结果课堂气氛沉闷,学生学习兴趣不高,对所学知识多数学生掌握不了,
期刊
英语教学改革
初中
课堂教学模式
知识结构
知识传授
认识过程
能力培养
课堂气氛
其他学术论文