【摘 要】
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课堂提问是课堂教学的重要组成部分,也是一种最直接的师生双边活动,是教学中使用频率最高的教学手段,也是教学成功的基础,教师可以引导学生学会学习,学会思考,更重要的是吸引
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课堂提问是课堂教学的重要组成部分,也是一种最直接的师生双边活动,是教学中使用频率最高的教学手段,也是教学成功的基础,教师可以引导学生学会学习,学会思考,更重要的是吸引学生的注意力.恰当的课堂提问能激发学生的学习兴趣,关键问题的设计可以使学生把握本节课的知识点,启发学生深入思考,引导学生解决问题,检验学生学习效果的有效手段.课堂提问可以引导学生在民主,活跃的气氛中,讨论争辩得出一些尽可能精辟透彻的结论,主要是可以训练学生的思维.总之在实际的数学课堂教学中严重出现不良提问和失误问题.总结出目前小学数学课堂提问的现状及存在的问题,如何让提高课堂提问的有效性,并分析其原因,提出策略.
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