【摘 要】
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教学设计作为一门创建有效学习环境的艺术和科学,经历了一个不断变化、丰富和发展的过程,其内涵与外延,因不同的国家、地区和学习者文化背景的差异而有所差别.学习、借鉴国内
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教学设计作为一门创建有效学习环境的艺术和科学,经历了一个不断变化、丰富和发展的过程,其内涵与外延,因不同的国家、地区和学习者文化背景的差异而有所差别.学习、借鉴国内外教学设计理论研究与实践的优秀成果,创建符合中国国情的电大远程开放教育教学设计的一般模式,是实现教学过程的科学化和教学效果最优化的客观需要.
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