【摘 要】
:
以"莱芜大姜"为试材,研究了等量施肥条件下,沟灌常规施肥(CK)、滴灌常规施肥(T1)、水肥一体化(T2)对生姜生长,叶片H2O、CO2交换参数等的影响。结果表明,不同处理生姜地上部茎
【机 构】
:
作物生物学国家重点实验室、农业部黄淮地区园艺作物生物学与种质创制重点实验室、山东农业大学园艺科学与工程学院
论文部分内容阅读
以"莱芜大姜"为试材,研究了等量施肥条件下,沟灌常规施肥(CK)、滴灌常规施肥(T1)、水肥一体化(T2)对生姜生长,叶片H2O、CO2交换参数等的影响。结果表明,不同处理生姜地上部茎叶干物质量无显著差异,但T1、T2处理的地下根茎干物质量分别较CK增加11.15%和16.95%。水肥一体化可显著提高生姜叶片色素含量和净光合速率(Pn),降低蒸腾速率(Tr),提高水分利用效率(WUE)。生姜根茎膨大期(9月16日),T1、T2处理叶片叶绿素含量和Pn分别比CK高6.77%、8.99%和10.21%、16.23%;生姜发棵期(8月20日),T1、T2处理叶片的Tr分别比CK低10.19%和9.42%;T1、T2处理的WUE无显著差异,但显著高于CK,8月26日9:00达峰值时,T1、T2的WUE分别比CK高23.83%和28.74%。T1、T2处理的灌溉水生产效率分别比CK高132.06%和146.79%;肥料偏生产力分别高12.54%和17.94%。
其他文献
意象是诗歌中基本的单位,也是把握诗歌内涵的重要途径之一。因此,对于意象的准确理解将有助于学生理解诗歌的思想感情。本文拟从借助生活经验、归纳典型意象、运用联想想象三
油田开发处于高含水阶段,相同含水级别油井间剩余水驱可采储量差异较大,通过统筹分配各油井产液量,可实现相同产液量条件下产油量的最大化。结合高含水阶段单井生产特征与水
针对以往产液结构优化方法中考虑因素较多,难以定量化确定油井产液量的问题,以区块油井历史生产数据为基础,利用甲型水驱曲线预测不同产液量下的开发效果,并以区块累积产油量
大学生创业教育已成为目前各高校面临的新课题。文章结合广西交通职业技术学院教学实践,以《大学生创业基础》示范课程的建设为突破口,提出了创业教育示范课程建设的思路与设
目的建立一种脾虚腹泻合并肠道菌群失调的模型,为研究中医药治疗小儿脾虚腹泻证的疗效机制提供可行性模型。方法按照随机的原则将20只清洁级3周龄SD幼年大鼠分为正常和模型两
在以“中国式转轨”为标志的社会转型大背景下,中国高等教育系统于20世纪末相继推出“211工程”以及“985工程”,与一直实施的高等教育重点制度一起,构成了一个以“重点”为
中国学生发展核心素养体系中人文底蕴素养的建构,对于个人发展、社会发展和国家发展,都具有深远的现实意义。这种现实意义,理应成为语文教育的终极追求。文章旨在呼吁语文教