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《消费者行为学》是一门实践性很强的综合性应用课程，如何让学生更好的掌握相关理论与技能，是教学中亟待解决的问题。通过对该课程多年的教学思考与探索，认为应该强化实践教学环节，本文主要从校内实践教学方面进行多种方法的实际运用与结合来提高教学质量，从而调动学生学习的自主性与积极性，提高学生综合运用知识的能力。