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【摘 要】
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阅读和写作是语文实践中两个紧密相连的部分,两者的均衡发展是学生语文素养培养的重要部分。结合小学高年级语文读写一体化的重要意义,从三方面提出读写一体的有效策略,促进
【机 构】
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青海省西宁市青藏铁路花园学校,
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年05期
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