【摘 要】
：
中国画学是融会中国的哲学思想、绘画理念、造型观念、表现手法、品评标准、欣赏方式而自成一体的独特的艺术载体。20世纪90年代以来,新的文化背景,新的文化条件,带来新的文
论文部分内容阅读
中国画学是融会中国的哲学思想、绘画理念、造型观念、表现手法、品评标准、欣赏方式而自成一体的独特的艺术载体。20世纪90年代以来,新的文化背景,新的文化条件,带来新的文化思潮,新的艺术观念,新的绘画表现手法,对中国画领域震荡、冲击、碰撞,使中国画领域不可避免地受到时代变化的影响。当前中国画多元并举局面即产生于西方现代美术观念、现代美术流派对中国传统文化的影响。中国画如何在当今快节奏、高科技的信息时代的环境中,使博大
Chinese painting is a unique art vehicle that integrates Chinese philosophical thinking, painting concept, modeling concept, performance technique, evaluation standard and appreciation mode. Since the 1990s, the new cultural background, new cultural conditions, bringing new cultural thoughts, new artistic concepts and new techniques of painting represent the shocks, impacts and collisions in the field of Chinese painting and inevitably lead to the field of Chinese painting The impact of changes in the times. The current situation of multiple simultaneous development of Chinese paintings arises from the influence of Western modern art concepts and modern art schools on Chinese traditional culture. How Chinese painting can make a difference in today’s fast-paced, high-tech information age environment
其他文献
摘 要：前置性作业教学模式，简单地说就是“先学后教”教学法，这是生本教育理念一次有益的尝试。教师在对前置性作业教学进行设计时，要做到紧密与教学内容相结合，同时保证难度适中，问题设置具有一定的开放性等，这样就能够顾及到绝大多数学生的水平。本文主要从设计原则、主要方式、反馈评价等几方面对小学数学前置性作业进行了介绍。 关键词：小学数学；前置性作业；思考 【中图分类号】 G623.56 【文献标识码
该研究旨在建立用HPLC检测小麦、水稻和培养液中OA的方法,并在此基础上对沈阳地区小麦、水稻中OA的污染情况进行检测,比较黑曲霉的不同菌株在不同培养液中的产毒能力.为评价
目的：通过收集稀土矿区含稀土元素的大气细颗粒物，作用于体外培养的A549细胞，研究含稀土元素的大气细颗粒物对A549细胞生长的影响，并初步探讨其作用机制。 方法：收集白云鄂博矿
摘 要：分层教学能有效地提高学生的学习效率和教师的教学效率，提高教学质量。文章结合实际教学效果，就小学数学教学中实施分层教学的意义及有效措施、策略进行论述。 关键词：小学数学；分层教学 【中图分类号】 G623.56 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-8437（2016）01-0066-02 分层教学理念一经提出就得到了广大小学数学教师的积极响应，并在实际教学中得到了广泛的应用。要
高勇华,1972年7月生,1990年12月入伍,中校,现任河北省沧州军分区政治部宣保科长。硕士研究生,先后毕业于石家庄陆军学院和太原理工大学研究生院,国家二级心理咨询师。工作之
利用茶树器官的再生能力,将一小段枝条扦插在苗畦中,在一定条件下,逐渐生根长枝,成为完整的植株,叫做扦插繁殖。本文主要探讨在扦插基质中加入一定比例的高原泥炭后对茶树插
优化课堂模式,提高课堂教学效率成为当前的迫切需要,而课堂教学的前提和基础就在于老师的备课。那我们该如何备好课?应从哪些方面着手呢? 我们从开学拿到教材就应该为本学期
我们采用以PCR为基础的分子生物学技术以及基因芯片技术建立了水中常见致病菌的检测与鉴定系统.第一套方法是以PCR为基础的分子生物学检测技术:采用逐步缩小范围的PCR技术实
摘 要：发展学生的心智是教育的具体作用，而培养这种心智的良好平台之一就是数学教学。数学学习活动对于学生来说是具有现实性、趣味性、挑战性等特点，对培养学生解决问题的能力具有重要的作用。为了发展学生的思维，提高学生解决问题的能力，教师应该注重教学方法的多样性。本文从让学生学会观察，善于发现问题；让学生学会动手、动脑，分析问题；为学生创设思考的情境，解决问题；给予学生足够的学习空间、信任，拓展问题等方面
目的:了解孕产妇死亡率及其变化规律、死因构成和分布特征,认识孕产妇各种死因所造成的生命、工作、价值损失情况,评价孕产妇死亡的成本效益,找出影响孕产妇死亡的关键点,为