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小组合作学习可以促进教学改革,适应新时代教育背景,实现素质教育目标。因此小组合作学习是教学改革的重要手段。有关部门要大力推进支持,并不断探索两者相结合,促进教育事业发展。
探讨初中化学课堂中小组合作学习的应用战略
【摘 要】
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小组合作学习可以促进教学改革,适应新时代教育背景,实现素质教育目标。因此小组合作学习是教学改革的重要手段。有关部门要大力推进支持,并不断探索两者相结合,促进教育事业发展。
【机 构】
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大方县理化苗族彝族乡初级中学
【出 处】
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爱情婚姻家庭:教育科研
【发表日期】
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2021年6期
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为保证带电作业安全,《配电安规》和《配电线路带电作业技术导则》规定:“带电断、接空载线路时,必须应确认线路的另一端断路器(开关)和隔离开关(刀开关)确已断开,接入线路侧的变压器、电压互感器确已退出运行后,方可进行”。然而湖南很多现有配电自动化改造后的线路,不符合最新国网典型设计,导致为负荷开关的控制器和操作装置提供电源的互感器(简称取能 TV)在带电作业时不能退出运行,在带电作业过程中,TV 爆炸事故时有发生。在中性点非有效接地中压电网系统中,过电压是导致电磁式 TV 爆炸的主要原因之一。本文分析了两起
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