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摘要:本文通过对故事、故事教学法以及故事情境教学策略三个相关概念的界定,探究五年制高职英语语法课堂应用故事情境策略创设语法学习情境的教学实例,归纳故事情境教学策略的具体操作范例及操作要点。
“移情入境,依境生情” ──故事情境教学策略在高职英语语法课堂的应用研究
【摘 要】
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摘要:本文通过对故事、故事教学法以及故事情境教学策略三个相关概念的界定,探究五年制高职英语语法课堂应用故事情境策略创设语法学习情境的教学实例,归纳故事情境教学策略
【机 构】
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南京财经高等职业技术学校,江苏 南京,210004
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年05期
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