积极心理学视野下学生心理幸福感的提升策略研究

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在素质教育理念的指导下,我们更加强调学生的全面发展和综合素养的提高,其中尤为关注目前学生的心理健康问题,普遍开设了心理健康教育课程,用以对学生的心理进行干预和引导,让学生获得更加积极、乐观的心理体验和生活态度,对于学生的学习和成长都起到了非常关键的作用.近年来我们大力倡导利用积极心理学的相关内容对学生实施心理健康教育,目的就是提升学生的心理幸福感,让学生能够更好的认识自我、接纳自我,用积极乐观的态度来迎接挑战,开发学生的潜能,用积极的诱因来引导学生更好的感悟幸福人生,从而获得更为持久内在的发展动力.文章就主要围绕积极心理学视野下有关提升学生心理幸福感的问题及策略进行探讨和研究.
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