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课文教材是教师在课堂教学活动中使用的案例,对教材使用的好坏,直接关系到教师的成败。如何正确理解课标理念,科学有效地实施单元重组,是我们所有教育工作者期待解决的问题。语文教材的重组作为一种全新的教学形态,鲜明地体现了语文课程的新理念,既是语文课程改革的一个突破,也是语文课程内容的一个亮点。
以语文教学实际浅谈语文教材重组
【摘 要】
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课文教材是教师在课堂教学活动中使用的案例,对教材使用的好坏,直接关系到教师的成败。如何正确理解课标理念,科学有效地实施单元重组,是我们所有教育工作者期待解决的问题。
【机 构】
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重庆市丰都县董家镇初级中学校
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年4期
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