【摘 要】
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早上,我们去做操的时候,忽然,有小朋友喊:“彩虹,彩虹!”我抬头一看,天上果然挂着一道美丽的彩虹。同学们都非常开心,操场上顿时热闹起来。我高兴地一边跳一边指着彩虹叫着:
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早上,我们去做操的时候,忽然,有小朋友喊:“彩虹,彩虹!”我抬头一看,天上果然挂着一道美丽的彩虹。同学们都非常开心,操场上顿时热闹起来。我高兴地一边跳一边指着彩虹叫着:“彩虹真漂亮,像一座美丽的七彩桥!”彩虹高高地挂在天上,
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摘 要:阅读能力是初中语文教学的重要方面,因此语文教师应该紧紧把握课程要求,遵循教学原则,科学有效地实施初中生阅读教学,促进学生阅读能力的提高。 关键词:初中生 阅读 方法 在众多语文能力中,与识字、组词、断句等基本的语文能力相比而言,阅读能力最能够体现学生综合运用语文知识的一项能力,在语文学习中有着突出的作用:首先,阅读是对既有语文知识的良好考验与弥补,学生只有通过阅读尤其是大篇幅文章的