邓小平“三个面向”的思想内涵及时代特色

来源 :中国高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yilongfengyue5656
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邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分.邓小平敏锐地分析了当今世界的时代特征和国际经济、科技及教育发展的总趋势,高度概括了国内外教育改革和发展的基本规律和经验,提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略指导方针,集中体现了未来综合国力的竞争对教育的客观要求,确立了“一流教育”的目标,对加快我国教育发展与改革提出了明确的任务和要求,为我国制定科教兴国的战略决策奠定了理论基础.
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