植物矿质营养育种的研究进展

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土壤养分胁迫是全球性问题。实践证明,通过育种手段,改良植物的矿质营养遗传特性,使其能活化和利用被土壤吸附固定的养分,变无效态为有效态,以满足植物的正常生长发育,是一条可行的途径。随着农业生产中出现的日益严重的经济和生态环境等问题,这一途径越来越受到人们的重视。本文较系统地介绍了植物矿质营养育种的发展历史、理论依据、研究现状、存在问题以及今后的发展方向,旨在为高效益、低投入、少污染的农业持续发展提供新的措施及理论依据。 Soil nutrient stress is a global problem. Practice has proved that it is a feasible way to improve the plant’s mineral nutrition genetic characteristics through breeding means that it can activate and utilize the nutrient that is fixed and adsorbed by the soil and change the ineffective state into an effective state to meet the normal growth and development of the plant. With the increasingly serious economic and ecological environment problems appearing in agricultural production, this approach has drawn more and more attention. This article systematically introduces the development history, theoretical basis, research status, existing problems and future development direction of plant mineral nutrition breeding, and aims to provide new measures and theoretical basis for the sustainable development of agriculture with high efficiency, low input and less pollution .
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摘要: 目前高等师范院校中文专业学生对先秦文学作品的原典阅读缺失严重。究其因,应综合考虑学生、教师、学校、社会等诸方因素。而学生自身难过上古语言关,缺乏原典阅读必备的综合文化知识是导致其对作品原典阅读产生隔膜悖逆心理的根源。有鉴于此,本文提出了相应对策,即从课堂引导、作业设置等方面入手营造原典阅读氛围,切实有效地引导学生进行先秦文学作品的原典阅读。  关键词: 先秦文学原典阅读教学困境对策    
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