核心素养视域下地方师范院校学生心理健康教育路径研究

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本文在核心素养视域下以当下地方师范院校心理健康教育教学中存在的问题为切入口,分析其现状和困境,积极探索地方师范院校心理健康教育工作路径,以期提高地方师范院校心理健康教育工作成效,培养学生形成适应个体发展和社会发展所需的关键心理品格和能力.
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