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数学学习品质是学生在学习数学的过程中表现出的心理特质和行为倾向,是学生健全人格在学习活动中的具体体现.它持续、稳定地作用于学习过程,对学习的质量和效率具有决定性作用.学生在数学学习过程中,不单是接受数学知识,更重要的是通过自主参与学习活动,形成浓厚的学习兴趣、实事求是的科学态度、独立思考和勇于创新的精神.