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“你的脸色不好看！”我问。
“中午被妈妈骂了一顿！”学生回答。
“调皮捣蛋了？”
“不，是粗心。”
“干了什么粗心事？”
“老想着电视节目，去买盐竟把老大爷卖的醋给拿了回来。”
“心情不好吧？把它写成日记，心情会变好的！”
在我“怂恿”下，这位同学以《都是粗心惹的祸》为题目，把买盐买回醋这件事写出来，还在《青少年日记》（小学版）发表。可见，生活的酸甜苦辣咸，都可发泄于日记。叶圣陶先生要求子女每天都要写一点儿东西，写什么呢？花草虫鱼、路径山峦、生活琐事……均可收于笔下；贾志敏老师教小孙女在生活中寻觅作文的材料：孙女高兴得手舞足蹈时，提示她写下来；情绪低落、垂头丧气时，也鼓励她记下来。两位大师朴实的写作方法也值得我们借鉴，即写文章要写身体所行、眼睛所见、耳朵所听、内心所感的生活事！这些真实的文章，说不定会成为独具特色、人见人爱读的生活奢品。
十年前，宁夏13岁回族女孩马燕面临辍学困境，以渴望上学读书为主题写成《马燕日记》，竟被翻译成5种文字出版，引起全球轰动。法国为此成立了宁夏的孩子基金会，终改变了马燕和上千名失学女童的命运；2014年，17岁的巴基斯坦女孩马拉拉·优素福·扎伊荣获诺贝尔和平奖，获奖与其写的日记有不解之缘。自2009年初，不到12岁的马拉拉开始为英国广播公司的乌尔都语网站撰写日记，记录塔利班控制区内巴基斯坦人的真实生活，引起世界广泛关注，使她迅速成名……其实，通过写日记而熔铸写作本领和功成名就的人还很多！然而，在生活中，没有多少同学的家中有类似叶圣陶先生、贾志敏老师这样的“闲人”经常指点与督促我们写日记，但老师坚信，只要同学们把日记当成自己心灵的备忘录，一定会有更多的马燕、马拉拉出现在世人的面前。
广东省湛江市太平中心小学
“中午被妈妈骂了一顿！”学生回答。
“调皮捣蛋了？”
“不，是粗心。”
“干了什么粗心事？”
“老想着电视节目，去买盐竟把老大爷卖的醋给拿了回来。”
“心情不好吧？把它写成日记，心情会变好的！”
在我“怂恿”下，这位同学以《都是粗心惹的祸》为题目，把买盐买回醋这件事写出来，还在《青少年日记》（小学版）发表。可见，生活的酸甜苦辣咸，都可发泄于日记。叶圣陶先生要求子女每天都要写一点儿东西，写什么呢？花草虫鱼、路径山峦、生活琐事……均可收于笔下；贾志敏老师教小孙女在生活中寻觅作文的材料：孙女高兴得手舞足蹈时，提示她写下来；情绪低落、垂头丧气时，也鼓励她记下来。两位大师朴实的写作方法也值得我们借鉴，即写文章要写身体所行、眼睛所见、耳朵所听、内心所感的生活事！这些真实的文章，说不定会成为独具特色、人见人爱读的生活奢品。
十年前，宁夏13岁回族女孩马燕面临辍学困境，以渴望上学读书为主题写成《马燕日记》，竟被翻译成5种文字出版，引起全球轰动。法国为此成立了宁夏的孩子基金会，终改变了马燕和上千名失学女童的命运；2014年，17岁的巴基斯坦女孩马拉拉·优素福·扎伊荣获诺贝尔和平奖，获奖与其写的日记有不解之缘。自2009年初，不到12岁的马拉拉开始为英国广播公司的乌尔都语网站撰写日记，记录塔利班控制区内巴基斯坦人的真实生活，引起世界广泛关注，使她迅速成名……其实，通过写日记而熔铸写作本领和功成名就的人还很多！然而，在生活中，没有多少同学的家中有类似叶圣陶先生、贾志敏老师这样的“闲人”经常指点与督促我们写日记，但老师坚信，只要同学们把日记当成自己心灵的备忘录，一定会有更多的马燕、马拉拉出现在世人的面前。
广东省湛江市太平中心小学