【摘 要】
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普通高中通用技术课程一门立足实践的课程.任何教学实践活动都具有一定的潜在危险,而通用技术实践活动的潜在危险更为严重.师生的不安全行为、环境的不安全条件、工具设备和
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普通高中通用技术课程一门立足实践的课程.任何教学实践活动都具有一定的潜在危险,而通用技术实践活动的潜在危险更为严重.师生的不安全行为、环境的不安全条件、工具设备和实验仪器的不安全隐患,安全管理规范的缺失,都有可能酿成安全亊故.归根结底,安全的规范管理是关键.没有规范的安全管理,就不能引导学生融入安全技术实践活动,不能完成通用技术课程教学任务,甚至造成安全事故.
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