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目前混合式教学模式成为高校教学改革的一个重要研究方向。混合式教学模式把常用教学方式和网络化教学的优势结合起来,既发挥教师教学过程的主导作用,又充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。文章基于"互联网+对分课堂"混合式教学模式应用到妇产科护理学课的教学中,通过课后测试及调查问卷的形式评价教学效果。结果发现混合教学模式能显著挺高学生的学习习效果、学习积极性和主动性,受到学生们的欢迎。