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在加拿大培训的20天，我的认识是，加拿大是一个多元种族并存的国度，其文化细节折射着社会的教育理念与成就。
导游李先生谈价值观
在加拿大培训的第一个周末，我们一行在导游李先生的带领下，踏上了加东文化考察的旅程。李先生长得清瘦但很有精神，他祖籍山东，属于加国的新移民。
由于路途偏远，这趟加东文化考察，我们身处车上的时间远多于实地考察感受的时间，好在李先生实在是当导游的料子，学识广博且言谈不绝，又有问必答，帮助我们解决了不少疑惑，也增添了我们对这异国文化教育的好奇。
闲谈间，大家问起李先生的新移民生活，或说在加国的生活观念上最显著不同是什么。
李先生说，这当中有个价值观的问题，我们小时候在国内得到的价值观和理想追求的教育，都必然是高远的、巨大的。但是来到加拿大，我们就发现，其实价值观应该是一个很具体的、看得见摸得着的现实。比如汽车，我们中国人对待它的态度，更多的是一种占有，占有的方式就是购买，有钱的还要买高档车；而加拿大人尤其是我们所说的洋人，充其量只把汽车看作一种代步工具，于是，他们一般通过租赁的方式来获得汽车的使用权，用得好就继续租用下去，不喜欢了就换租一辆。
他还说，他的两个姐姐在国内，虽然都有自己的房子，有一个还在不同的城市拥有房子，可依然生活在压力和焦虑中。在加拿大，也许你没房子，车子是租来的，甚至你还没工作，但是政府有完善的社会保障体制，周末你一样可以带上一箱啤酒无忧无虑地去度假。国家提供悠闲自在的社会环境，人们有更大的自由度选择想要的生活。
同样是大雪弥漫的高速公路
我们在出发之前，已知道这正巧是加拿大的大雪天气季节，可我们怎么也没想到雪会这样的大，沸沸扬扬，铺天盖地，真担心高速公路会封闭了。
李导说，加拿大的高速公路是不会封的。当得知要下雪的时候，清道工会提前在高速公路和道路上撒盐，以防结冰。一旦开始下雪，他们会在第一时间开着推雪车上路推雪——先是推高速公路的，然后是市内主干道，最后是其它道路，至于人行道，那就各人自扫门前雪了。不扫的话，谁要是在你家门口摔上一跤，那你的麻烦可就大了。
果然如导游所言，我们在高速路上畅通无阻，尽管偶尔时速只有八十码。沿途我们确实也看到一些推雪车，还看到几个黑人在及时清扫门前雪。
为我们开车的是两位司机，据说都是六七十岁的老人。这在国内不是早已退休的人吗？不得其解，当然我也没有去问。我感慨的是，遇上如此恶劣的天气，他们居然还出来为我们开车。而当车陷在泥泞里不得前行，我们为他推车的时候，他居然很感动地对导游说，如果谁拍了给他推车的照片的话，希望我们通过电子邮件发给他，他要好好珍藏，因为这是他的荣耀。我们倒是感觉有点受宠若惊。
保姆英语与雅思英语
谈及加拿大移民，李先生说大致有3种情况：技术移民的比例最高，其次是人才引进，还有一种是保姆移民。说起保姆移民，李先生那个感慨呀，他说，学英语绝对不能在国内学，学了也往往不得其用。不少保姆来加拿大前一个英文单词都不会，只是国内中介为她们投机取巧地做好应对准备：40来岁的女人，要保姆移民过来，那些公司会将面试可能遇到的文字给你准备好，让你死死记住其中一个关键性的单词，一旦考试时听到这单词，你就将背好的那句哗哗倒出来就可以了。
可是当这些保姆真正到了加拿大，天天生活在英语环境中，天天要跟主人、孩子交流，她慢慢地就学会了。尤其跟小孩子学英语那是最好的，他们会不时地提醒标准的发音和口型。李先生说他遇到好几个这样的移民，两年功夫就从“文盲”变成说得一口流利纯正的英语，简直不可思議。
更加不可思议的是什么？是我们国内不痛不痒的英语教学吧。
到处可见读书人
加拿大很好玩，无论你到哪里，无论是吃饭还是乘车的时间，每个人的包里都有本书，或者一叠报纸，男男女女，老老少少——在地铁站，在公交站就拿着书或者翻着报纸在那里看；即使是吃饭，也是一边吃，一边看书，我拍了很多这样的照片。
当然，这得注意肖像权的问题：你不能单独拍某个人，那是违法的；如果拍小孩子，他不同意，也是违法，但我在集体场合依然拍到了许许多多这样的场景。
这给我们什么启迪？其实学校文化，更重要的是一种学习文化，学校就是一个传承文化、播撒文化的场所。我们作为教师，不仅要有学历，还要有文化，或者说我们要有另外一个“学力”——不断学习的力量，不断学习的动力。所以，适当的时候，还是要请大家看看书的，你想想，你自己都不看书，却叫学生看书，这是为师之道吗？
除了帮助还是帮助
我们跑了那么多学校，听了那么多讲座，挂在专家、教授们嘴上最多的一个词，就是帮助；走进所有的学校，校长们介绍的也都是帮助。我个人认为，我们国内的教育理念和人家是一致的，其中最明显的就是“以人为本”，但是回想起来，发现我们更多的只是口号和标语。加拿大更多的是什么？是行动。
为了帮助我们全面地感受加拿大的教育制度和办学体系，学院安排我们参观了多伦多大学、乔治布朗学院和4所中小学。乔治布朗学院地处多伦多市中心皇家街200号。我们首先来到的是它的设计系，眼前的房屋简直让人不敢相信，看起来就像国内的私人小作坊而已，可它居然是一所高等学院的设计系。
然而，当深入进去你会为它的设施先进而惊讶，会为学生的阳光自信与无尽的创造力所倾倒，更会真切地感受到学院对每一个学生的帮助，这些都是超出我们想象的。
在这里，人文关怀，“每一个生命都是值得尊敬的”，绝不是空洞的口号。你怎么也不会想到，为了帮助一位残障学生在这里能过上无差别的学习生活，除了在教授知识方面一视同仁，甚至格外关爱的同时，学校还专门为他添置了一件帮助他上厕所的机械。
在许多学校，我们看到的墙柱连油漆都没用，可是我们发现，每个楼层的转角处都安装着类似倒置不锈钢锅子的反光镜，其作用在于帮助学生获得更开阔的视野。我们那个感慨啊，实在无以言表。
（作者单位：江苏南通市通州区二甲中学）
责任编辑赵霭雯
导游李先生谈价值观
在加拿大培训的第一个周末，我们一行在导游李先生的带领下，踏上了加东文化考察的旅程。李先生长得清瘦但很有精神，他祖籍山东，属于加国的新移民。
由于路途偏远，这趟加东文化考察，我们身处车上的时间远多于实地考察感受的时间，好在李先生实在是当导游的料子，学识广博且言谈不绝，又有问必答，帮助我们解决了不少疑惑，也增添了我们对这异国文化教育的好奇。
闲谈间，大家问起李先生的新移民生活，或说在加国的生活观念上最显著不同是什么。
李先生说，这当中有个价值观的问题，我们小时候在国内得到的价值观和理想追求的教育，都必然是高远的、巨大的。但是来到加拿大，我们就发现，其实价值观应该是一个很具体的、看得见摸得着的现实。比如汽车，我们中国人对待它的态度，更多的是一种占有，占有的方式就是购买，有钱的还要买高档车；而加拿大人尤其是我们所说的洋人，充其量只把汽车看作一种代步工具，于是，他们一般通过租赁的方式来获得汽车的使用权，用得好就继续租用下去，不喜欢了就换租一辆。
他还说，他的两个姐姐在国内，虽然都有自己的房子，有一个还在不同的城市拥有房子，可依然生活在压力和焦虑中。在加拿大，也许你没房子，车子是租来的，甚至你还没工作，但是政府有完善的社会保障体制，周末你一样可以带上一箱啤酒无忧无虑地去度假。国家提供悠闲自在的社会环境，人们有更大的自由度选择想要的生活。
同样是大雪弥漫的高速公路
我们在出发之前，已知道这正巧是加拿大的大雪天气季节，可我们怎么也没想到雪会这样的大，沸沸扬扬，铺天盖地，真担心高速公路会封闭了。
李导说，加拿大的高速公路是不会封的。当得知要下雪的时候，清道工会提前在高速公路和道路上撒盐，以防结冰。一旦开始下雪，他们会在第一时间开着推雪车上路推雪——先是推高速公路的，然后是市内主干道，最后是其它道路，至于人行道，那就各人自扫门前雪了。不扫的话，谁要是在你家门口摔上一跤，那你的麻烦可就大了。
果然如导游所言，我们在高速路上畅通无阻，尽管偶尔时速只有八十码。沿途我们确实也看到一些推雪车，还看到几个黑人在及时清扫门前雪。
为我们开车的是两位司机，据说都是六七十岁的老人。这在国内不是早已退休的人吗？不得其解，当然我也没有去问。我感慨的是，遇上如此恶劣的天气，他们居然还出来为我们开车。而当车陷在泥泞里不得前行，我们为他推车的时候，他居然很感动地对导游说，如果谁拍了给他推车的照片的话，希望我们通过电子邮件发给他，他要好好珍藏，因为这是他的荣耀。我们倒是感觉有点受宠若惊。
保姆英语与雅思英语
谈及加拿大移民，李先生说大致有3种情况：技术移民的比例最高，其次是人才引进，还有一种是保姆移民。说起保姆移民，李先生那个感慨呀，他说，学英语绝对不能在国内学，学了也往往不得其用。不少保姆来加拿大前一个英文单词都不会，只是国内中介为她们投机取巧地做好应对准备：40来岁的女人，要保姆移民过来，那些公司会将面试可能遇到的文字给你准备好，让你死死记住其中一个关键性的单词，一旦考试时听到这单词，你就将背好的那句哗哗倒出来就可以了。
可是当这些保姆真正到了加拿大，天天生活在英语环境中，天天要跟主人、孩子交流，她慢慢地就学会了。尤其跟小孩子学英语那是最好的，他们会不时地提醒标准的发音和口型。李先生说他遇到好几个这样的移民，两年功夫就从“文盲”变成说得一口流利纯正的英语，简直不可思議。
更加不可思议的是什么？是我们国内不痛不痒的英语教学吧。
到处可见读书人
加拿大很好玩，无论你到哪里，无论是吃饭还是乘车的时间，每个人的包里都有本书，或者一叠报纸，男男女女，老老少少——在地铁站，在公交站就拿着书或者翻着报纸在那里看；即使是吃饭，也是一边吃，一边看书，我拍了很多这样的照片。
当然，这得注意肖像权的问题：你不能单独拍某个人，那是违法的；如果拍小孩子，他不同意，也是违法，但我在集体场合依然拍到了许许多多这样的场景。
这给我们什么启迪？其实学校文化，更重要的是一种学习文化，学校就是一个传承文化、播撒文化的场所。我们作为教师，不仅要有学历，还要有文化，或者说我们要有另外一个“学力”——不断学习的力量，不断学习的动力。所以，适当的时候，还是要请大家看看书的，你想想，你自己都不看书，却叫学生看书，这是为师之道吗？
除了帮助还是帮助
我们跑了那么多学校，听了那么多讲座，挂在专家、教授们嘴上最多的一个词，就是帮助；走进所有的学校，校长们介绍的也都是帮助。我个人认为，我们国内的教育理念和人家是一致的，其中最明显的就是“以人为本”，但是回想起来，发现我们更多的只是口号和标语。加拿大更多的是什么？是行动。
为了帮助我们全面地感受加拿大的教育制度和办学体系，学院安排我们参观了多伦多大学、乔治布朗学院和4所中小学。乔治布朗学院地处多伦多市中心皇家街200号。我们首先来到的是它的设计系，眼前的房屋简直让人不敢相信，看起来就像国内的私人小作坊而已，可它居然是一所高等学院的设计系。
然而，当深入进去你会为它的设施先进而惊讶，会为学生的阳光自信与无尽的创造力所倾倒，更会真切地感受到学院对每一个学生的帮助，这些都是超出我们想象的。
在这里，人文关怀，“每一个生命都是值得尊敬的”，绝不是空洞的口号。你怎么也不会想到，为了帮助一位残障学生在这里能过上无差别的学习生活，除了在教授知识方面一视同仁，甚至格外关爱的同时，学校还专门为他添置了一件帮助他上厕所的机械。
在许多学校，我们看到的墙柱连油漆都没用，可是我们发现，每个楼层的转角处都安装着类似倒置不锈钢锅子的反光镜，其作用在于帮助学生获得更开阔的视野。我们那个感慨啊，实在无以言表。
（作者单位：江苏南通市通州区二甲中学）
责任编辑赵霭雯