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小组合作学习教学模式是世界范围内很多国家都在应用的一种教学模式,被称为"近几十年来最伟大的教育教学改革"。在新课程改革的过程中,小组合作学习的教学模式被广泛的应用到各个学科的教学中,在培养学生自主学习意识及学习能力方面发挥着其他教学方法所不可比拟的教学优势,取得了显著的教学效果。但是在一部分教师对小组合作学习教学模式的实施过程中,由于教师专业素质的限制,无法对这一教学模式进行准确的把握,从而存在着一定的误区,影响着小组合作学习教学模式的实施效果。