【摘 要】
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近几年高中英语教育在进行不断地改革,对现阶段的英语高中课程也有了新的标准,由于新课程改革处于一个初始阶段,有着很多不足的地方以及新课程具体实施的过程中产生很多问题.
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近几年高中英语教育在进行不断地改革,对现阶段的英语高中课程也有了新的标准,由于新课程改革处于一个初始阶段,有着很多不足的地方以及新课程具体实施的过程中产生很多问题.本文通过大量的数据分析去研究新课程改革背景下的高中英语教学,完善高中英语教学新的教学模式,提高教师的教学能力以及不只是通过考试成绩的好坏来测评一个老师的教学能力.高中英语教学的新课程的改革其目的是让学生能够更好的学习英语,让老师能更好的教英语,让学校提供一个更好的英语学习环境,从而整体的提高我国青少年的英语水平,推动我国英语教育事业的发展.
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