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新课程改革的大背景下,要求以学生为主体,构建高效的数学环境,从而激发学生的学习积极性。课堂传授是高中数学教学的主要方式,所以课堂效率是衡量教学质量的唯一标准。高效课堂是新课程改革的落实与贯彻,也是对高中教学效率的新要求,如何提高课堂效率成为各高校的主要目标,本文将从构建路径、影响和数学教学现状三方面展开分析。